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摘要:
北京市第二中学语文教研组基于"打造名教研组"的学术追求,在保障教研组建设目标与学校整体建设目标高度一致的前提下,实现了自身的文化特色与个性追求,在全校、全区乃至全国范围起到了良好的示范引领作用.教研组将思想建设视为基础,制定了完善的发展制度,构建了清晰的发展路径.学校层面在资源配置、氛围营造上的支持,为教研组建设提供了全方位保障.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "激流跬步畅然行":北京二中语文教研组的坚守与修炼
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 教研组建设 "空气养人" "课比天大" 专题教学 智慧型教师
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 本刊视点
研究方向 页码范围 9-12
页数 4页 分类号 G63
字数 4883字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教研组建设
"空气养人"
"课比天大"
专题教学
智慧型教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
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13
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