新中国成立以来我国“减负”政策的历史回溯与反思

• 作者: 张旭 杨柳
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “减负”政策 课业负担
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 13-21
• 页数: 9页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

新中国成立以来,我国对学生课业负担问题的讨论从未停歇,伴随讨论的同时,多层次、多角度与多手段推进减轻学生课业负担的工作也渐进开展,然而结果却不尽人意.对新中国成立以来我国的“减负”政策进行梳理,分析政策颁布的机构、背景、目的、适用范围、具体举措,并进行相应反思,以期为我国21世纪减负工作的研究理路、可为路径、效果监测提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳		32	51	4.0	6.0
2	张旭		22	39	3.0	5.0