作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
历史与未来:红色课文的文化定位何谓红色课文?红色课文究竟"红"在哪里?显然,这里所说的"红色",其语义已超越了对色彩的指涉,而被赋予特定的政治、思想、价值、立场等意识形态的内涵,具有图腾式的象征意义,或曰,红色课文之红色不是一种色彩定义,而是一种文化定义。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 红色课文的文化使命——以统编语文教材为例
来源期刊 湖南教育:中旬(B) 学科 教育
关键词 共产党 文化使命 红色文化 中小学语文教材 文化定义 社会主义先进文化
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄耀红 湖南师范大学文学院 19 76 3.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
共产党
文化使命
红色文化
中小学语文教材
文化定义
社会主义先进文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:中旬(B)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-323
出版文献量(篇)
7012
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
论文1v1指导