浅析长学制医学生科研能力的培养

• 作者: 姜兴明 崔云甫
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 长学制 医学生 科研能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3390字
• 语种: 中文

摘要

目前我国医疗卫生事业正处于快速发展阶段,对医学高等学校的医学生教育提出了更高的要求,培养具有较高医学素养和较强科研能力的高层次医学人才成为现代医学高校教育的重要组成部分.为了满足这一需要,各医学高等院校陆续开展长学制医学生教育,而在长学制医学教育中,科研能力培养不足的问题正日渐凸显.文章就现有长学制医学生教育中科研能力培养现状与问题进行分析,探讨提升长学制医学生科研能力的方法与策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔云甫		101	345	10.0	13.0
2	姜兴明		53	92	5.0	6.0