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摘要:
随着社会的发展,课堂教学中的思政教育已被各个高校纳入重点,对于枯燥、抽象、逻辑理论性强的数学学科,如何在课程教学中实施"课程思政"是高校数学教师亟需思考的课题.
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课程思政
内涵
途径和措施
探析
如何在数学课堂上创设教学情境
教学情境
学习兴趣
灵活性
趣味性,针对性
可探性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在高校数学课堂上实施"课程思政"
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 课程思政 数学
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1451字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-5329.2019.10.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马玉青 5 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
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12
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11977
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