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摘要:
以教育信息化带动教育现代化是我国教育发展的战略决策本文从课前、课中、课后三个层面阐述信息技术与英语学科教学深度融合的路径,推动教师教学方式和学生学习方式的转变,实现英语课堂教学的结构性变革.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与英语教学深度融合路径探索
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 信息技术 英语教学 深度融合
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董润禹 长春市九台区教师进修学校附属小学 3 3 1.0 1.0
2 李彦 长春市九台区西营城中心学校 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
英语教学
深度融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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