回归游戏本真 守望快乐童年

• 作者: 刘令燕
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课程游戏化 陈鹤琴 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 主要学习方式 实施路径 学前教育 游戏课程 敏捷性
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G61

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园要以游戏为基本活动。”陈鹤琴先生说:“幼儿园的主要方法是游戏。从游戏中去促进儿童的智力、道德、审美和体力的发展,扩大儿童的眼界、判断力、观察力和敏捷性,发展他们集体生活的习惯。”顺应幼儿对游戏的兴趣,发挥幼儿在游戏中的主体性,把游戏作为幼儿的主要学习方式,成了当前学前教育界的共识。全国各地都在积极探索“课程游戏化”或“游戏课程化”的实施路径。

作者信息

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1	刘令燕		3	0	0.0	0.0