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摘要:
山西省太原市以培养担当民族复兴大任的"时代新人"为主题主线,以"时代新人"思政课为载体,探索新时代育人的全新方式,初步形成了立体多元的育人体系.一是彰显时代性,做好区域思政课建设的顶层设计.二是紧扣改革性,创新区域思政课推进的理念方法路径,将思政课作为撬动课堂教学改革的支点.三是坚持实践性,激发思政课的内涵活力,着力推动思政课有血有肉、有趣有料.四是突出延伸性,打通多种渠道,形成育人合力,推动思政课的本质升华.
内容分析
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文献信息
篇名 "时代新人"思政课:一座城市的"育新人"实践与探索
来源期刊 中小学管理 学科 教育
关键词 思政课 "时代新人" "时代新人精品思政课" 马克思书房 第二课堂关键词
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 区域
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G63
字数 4499字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
思政课
"时代新人"
"时代新人精品思政课"
马克思书房
第二课堂关键词
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
出版文献量(篇)
6949
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13
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