澳大利亚中小学校长选拔机制对我国的启示

• 作者: 张卓
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 澳大利亚 中小学校长 选拔机制
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 国际视野
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 分类号: G471.2
• 字数: 4845字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9949.2019.10.020

摘要

从已有的文献中发现,关于澳大利亚中小学校长选拔机制的研究不多.对澳大利亚中小学校长选拔机制进行深入研究,有助于丰富这一领域的学术探究.通过对澳大利亚中小学校长选拔机制进行分析,进一步提出"公开招聘,竞争上岗"、实行中小学校长资格认定制度、建立与完备中小校长资格评价制度、规范校长选拔程序四项具体措施,对不断完善我国中小学校长选拔机制有一定的参考价值.