小学数学教学情景课堂的创设方法分析

• 作者: 刘晓芳
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 情境课堂 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

在小学数学教育过程中,学生的参与积极性非常重要。合理的激发兴趣,提高学生的学习积极性对于小学数学课堂教学质量有着质变性影响。对此,为了更好地提高小学数学教学效果,本文简要分析小学数学教学情景课堂的创设方法,希望可以为相关教育者提供一定帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓芳		13	16	2.0	4.0