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摘要:
人教版高中数学教材每一章节的内容都有相应的阅读材料,这一阅读材料融合了真实性和趣味性,同时突显了科学性与教育性的特点,紧扣教材知识进行了合理的设置.这意味着高中数学教材应重视阅读材料在课堂教学中的融合运用,基于此,本文主要探讨高中数学教科书中"阅读材料"的运用功能.
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文献信息
篇名 高中数学教科书中"阅读材料"的功能
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 高中数学 教科书 阅读材料 功能
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 2207字 语种 中文
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