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摘要:
核心素养强调的是培养全面发展的人.小学阶段正是小学生长身体的重要时期,身体锻炼尤为重要.本文从当前小学体育教学中存在的一些问题,如教学内容选择欠合理、学生主体地位不突出、教学方法单一、教学场地不足、运动负荷不够等入手进行剖析,并提出改进策略,以期为提高小学体育教学质量提供参考和帮助.
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基于体育核心素养的课堂教学优化策略
核心素养
体育核心素养
课堂教学
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文献信息
篇名 核心素养下的小学体育教学
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 核心素养 全面发展 健康第一 立德树人
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 2149字 语种 中文
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核心素养
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