探索“互动性参与式”的教学方法在高职教学中的应用

• 作者: 谢小妍
• 来源期刊: 成都中医药大学学报:教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 以学生为中心 “参与式”教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G712.4

摘要

没有职业教育现代化就没有教育现代化,高职教育要培养出符合社会需求的应用型人才,需要具备良好的职业道德操守,较强的实践能力和社会适应力。职业教育成败的关键在于人才的培养,而人才培养的关键之一在于教师的教学方法,本文以《职业规划与就业指导》课程为例,探索"互动性参与式"的教学方法在高职教学中的应用,实现以学生为中心的教学理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小妍	眉山药科职业学院管理学院	1	0	0.0	0.0