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《傲慢与偏见》怎能偏见
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多元化阅读
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文献信息
篇名 消除偏见多元阅读
来源期刊 初中生学习指导:初一版 学科 教育
关键词 电子读物 电子书 纸质书 主持人 多元阅读 新闻 现代科技 人类进步
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董新明(指导) 12 0 0.0 0.0
2 李俊仪 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
初中生学习指导:初一版
月刊
1002-820X
CN 21-1063/G4
沈阳市皇姑区宁山中路29号
出版文献量(篇)
1907
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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