基于产出导向教育理念的高等数学课程教学改革研究

• 作者: 刘丹 刘波 孙慧静 王丽英
• 来源期刊: 职业教育(汉斯)
• 学科: 教育
• 关键词: 产出导向 高等数学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 174-177
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

工程教育认证的核心理念“产出导向(OBE)”,聚焦于“学生学到了什么”,而不是“教会了什么”,对目前本科教育结果的评价方式具有极强的指向作用。针对我校飞行学员学习高等数学课程的学习现状和存在问题,以改善学习效果和工程实践能力为目的,基于OBE教育理念,对高等数学课程学习的质量保障体系从课程的教学内容体系、教学系统的开发、跟踪和反馈双向评价体系、教学的应用和持续改进机制四个方面进行探讨与实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙慧静		18	27	3.0	3.0
2	刘丹		13	4	1.0	1.0
3	王丽英		21	72	6.0	8.0
4	刘波		8	11	3.0	3.0