重新审视书面语篇中的个人声音与社会声音

• 作者: 法特梅 巴格里 邓鹂鸣
• 来源期刊: 中国应用语言学:英文版
• 学科: 教育
• 关键词: 个人声音 社会声音 声音构建 维度 启示
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 345-364
• 页数: 20页
• 分类号: G63

摘要

近几十年来,声音一直是学术语篇讨论的议题。然而,对于影响作者个人或社会声音构建的维度尚缺乏统一的审视。本文通过对相关文献进行批判性回顾,提出声音构建的五个主要维度,即语体、过渡、文化、学科以及读者。该研究进一步佐证了声音既是个人的也是社会的,同时研究提出了综合性分析框架并为学术写作教学提供了启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓鹂鸣		30	1393	8.0	30.0
2	法特梅 巴格里		1	0	0.0	0.0