"新工科"背景下专业教学改革新探 ——以上海电机学院"机械电子工程"专业为例

• 作者: 孙渊 潘斌凤
• 来源期刊: 上海第二工业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 课程体系 模块化 能力驱动
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究及其他
• 页码范围: 314-320
• 页数: 7页
• 分类号: G642.0
• 字数: 7993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19570/j.cnki.jsspu.2019.04.013

摘要

基于"新工科"理念,从培养新型的科技工程人才出发,以"机械电子工程"专业课程教学为例,从"学科导向"转变为"能力导向"对"机械电子工程"专业课程体系进行了构建.基于职业能力模块,对"机械电子工程"专业课程体系进行了具体分析,并探讨了该专业课程教学方法,为"新工科"专业教学提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙渊	上海电机学院机械学院	41	227	6.0	14.0
2	潘斌凤	上海电机学院期刊编辑部	5	0	0.0	0.0