慕课背景下师生面对面互动的感染力的研究与实践 —色彩视知觉课堂的动力

• 作者: 周云姗
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 面对面互动 耳濡目染 色彩课程
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

教师应成为答疑解惑、言传身教的使命者。教师在与学生的面对面接触中，他 / 她的品行、品位和人格魅力对学生耳濡目染的影响才是教育的实质所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周云姗		6	0	0.0	0.0