基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 探讨SSE模式(Study independendy-Seminar-The exercise of diagnosis and management)在儿科专业后期见习临床教学实训中的应用效果.方法 以临床医学系儿科专业学生为研究对象,连续3 届学生,分为常规教学组和SSE教学组.SSE教学组采用SSE教学模式,结合理论知识与儿科理论临床实训学习目标,并考虑临床可操作性,设计临床实训具体实施步骤,形成以SSE教学模式为基础的儿科后期见习临床实训实施步骤.结果 学生总体成绩呈增高趋势,理论成绩提升不明显,但出科实际能力明显提高;学生对课程评分逐年提高.结论 将SSE教学模式引入儿科后期临床见习教学的临床培训,有利于提高儿科后期临床实训效果.
推荐文章
师生合作教学模式在护理本科临床教学中的应用
护理教学
师生合作
临床带教
本科
教学质量
PBL教学模式在儿科临床教学中应用的思考
PBL教学模式
儿科
临床教学
Boppps模式在儿科临床教学中的应用
Boppps模式
儿科
临床教学
Seminar结合EBM教学模式在儿科临床教学中的应用
Seminar
EBM教学模式
儿科临床教学
应用效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 SSE教学模式在普通本科-儿科专业后期临床教学中的应用
来源期刊 医学新知杂志 学科 教育
关键词 临床教学 SSE教学模式 本科 儿科专业
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 455-456
页数 2页 分类号 G420
字数 1765字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004﹣5511.2019.04.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李树军 34 80 5.0 8.0
2 王团结 10 35 3.0 5.0
3 姚金华 3 6 2.0 2.0
4 任瑞娟 4 9 1.0 3.0
5 刘炜青 2 0 0.0 0.0
6 张慧勇 新乡医学院第一附属医院教务科 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (31)
共引文献  (17)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2016(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2017(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
临床教学
SSE教学模式
本科
儿科专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学新知
双月刊
1004-5511
42-1220/R
大16开
武汉市东湖路169号
38-339
1984
chi
出版文献量(篇)
4466
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6538
论文1v1指导