“新奇特”视野下的物理实验教学

• 作者: 曾庆国
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 演示实验 创新 物理学科素养
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 物理实验教学
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 字数: 3044字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0509-4038.2019.01.027

摘要

物理作为自然科学领域一门以实验为基础的学科.物理实验对于提高教学质量,全面落实培养科学核心素养的目标,具有其他教学内容和形式所不可替代的作用.本文就目前高中物理演示实验存在的问题或不足,提出物理演示实验应从“新、奇、特”三维度来强化演示实验的功能,从而提升学生的物理学科素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾庆国		1	2	1.0	1.0