关于反应工程课程的教学改革探析与思考

• 作者: 李燕 解晶
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 教育改革 反应工程 高等教育
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 174-176
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2019.19.068

摘要

反应工程作为一类重要学科.目前,国内外各高校化学工程专业都以该课程作为主要技术基础课程,对现有教学方法去粗留精,提升该课程在高等教育中的教育教学水平具有重要意义.本文以我校《反应工程》课程教学为例,针对现有教学中存在的问题及可以做出的教学改革进行探析与思考,以期提高化工类人才的培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李燕	大连理工大学化学工程学院	83	385	11.0	15.0
2	解晶	大连理工大学化学工程学院	2	1	1.0	1.0