交往教育视阙下的小学数学教学探究

• 作者: 朱美玲
• 来源期刊: 中国战略新兴产业(理论版)
• 学科: 经济
• 关键词: 交往教育 小学 数学 教学管理
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0049-0049
• 页数: 1页
• 分类号: F

摘要

基于交往的小学数学教学管理,以实现教育的内在价值为目的,将交往理念深深地扎根于教学管理的不同环节,将 具体的教学内容、具有差异的学生及相关环境串联起来,相互协调、相互促进,学生最终实现发现自我、锻炼自我,真正成 长起来。而教师在实施教学管理中,也能不断反思实践中的不足,继续拓宽教育交往的深度与广度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱美玲		1	0	0.0	0.0