1+X证书制度下职业院校教师、教材、教法改革

• 作者: 柯霜
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 1+X证书制度 职业院校 教师、教材、教法改革
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 字数: 4213字
• 语种: 中文

摘要

《国家职业教育改革实施方案》提出启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作.职业院校作为1+X证书制度试点的实施主体,研究1+X证书制度内涵及意义,理清职业院校的职责,推进1+X证书制度试点与“教师、教材、教法”改革相结合,是做好试点工作的关键.文章从“三教”改革角度,提出1+X证书制度下职业院校需打造校企合作、专兼结合的“新”团队,构建对接职业技能等级标准的“新”教材,探索团队协作的模块化“新”教法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柯霜		14	36	4.0	5.0