论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 高教研究：西南科技大学期刊 \
提高基础力学课堂教学效果的几点建议
提高基础力学课堂教学效果的几点建议
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
通过对美国加州大学圣迭戈分校的访学交流,结合自身教学经验和体会,对比国内外高校在基础力学课程的教学方式、课堂测试及课程考核评价模式的差异,提出了相应的改进建议,以促进课堂教学效果的提高。
推荐文章
如何提高课堂教学效果
教学效果
教学技巧
试论影响课堂教学效果的几点因素
教学效果
教师
体态语言
声音
学生
座位
学习方式
提高病理生理学课堂教学效果的几点思考
病理生理学
教学效果
学习兴趣
提升高校课堂教学效果的几点体会
课堂教学
教学技巧
教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 提高基础力学课堂教学效果的几点建议 | ||
| 来源期刊 | 高教研究:西南科技大学 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 基础力学 教学方式 课堂测试 考核模式 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 36-38 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础力学
教学方式
课堂测试
考核模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究：西南科技大学
主办单位：
西南科技大学
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1828
总下载数（次）
2
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
高教研究：西南科技大学2020
高教研究：西南科技大学2019
高教研究：西南科技大学2018
高教研究：西南科技大学2017
高教研究：西南科技大学2016
高教研究：西南科技大学2015
高教研究：西南科技大学2014
高教研究：西南科技大学2013
高教研究：西南科技大学2012
高教研究：西南科技大学2011
高教研究：西南科技大学2010
高教研究：西南科技大学2009
高教研究：西南科技大学2008
高教研究：西南科技大学2007
高教研究：西南科技大学2006
高教研究：西南科技大学2005
高教研究：西南科技大学2004
高教研究：西南科技大学2003
高教研究：西南科技大学2002
高教研究：西南科技大学2000
高教研究：西南科技大学1992
