在低年级数学课堂教学中培养学生创新能力

• 作者: 钱玉琴
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 激趣 教学情境 低年级数学课堂 培养学生的创新能力 数学教学中 数学学科 激发学生的学习兴趣 利用课堂
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

创新是当今教学改革研究的一个重要方向。学生创新能力的培养,在数学教学中显得越来越重要,教师在教学中要依据数学学科的特点,充分利用课堂这块教学阵地,培养学生的创新能力。激趣——唤起学生的创新思维由于低年级学生对学习目的尚未树立明确的认识,全凭好奇心和新鲜感,因此,课堂教学中教师要创设丰富的教学情境,通过激发学生的学习兴趣来唤起学生的创新思维。

作者信息

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1	钱玉琴		1	0	0.0	0.0