小学高年级作文教学的几点策略

• 作者: 唐启才
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 作文 教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

作文是语文教学的重要组成部分,作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现,是综合性的日常生活和工作必需的语文能力,也是一个人语文素养高低的重要标志。小学作文教学旨在培养学生初步的书面表达能力,这方面基础如何,将影响学生一生。如何带领我的学生投入到灿烂的语言文学中去汲取丰富的文化营养,一直是我思考的问题。

作者信息

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1	唐启才		2	0	0.0	0.0