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摘要:
劳动教育的回归与再认是学校立德树人的需要,也是学生全面发展的需要。具体到职业院校而言,劳动教育在职业人才培养中具有举足轻重的作用。然而,当前职业院校劳动教育未尽人意,劳动教育观念、内容、过程、保障等均存在着不同程度的“碎片化”现象,针对这些“碎片化”现象导致的劳动教育日渐式微的困境,积极探索系统化构建对策,助推职业院校劳动教育走向应然状态。
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内容分析
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文献信息
篇名 职业院校劳动教育“碎片化”现状及系统化构建研究
来源期刊 温州科技职业学院学报 学科 教育
关键词 劳动教育 职业院校 碎片化 系统性建构
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G621
字数 语种
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
劳动教育
职业院校
碎片化
系统性建构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
温州科技职业学院学报
季刊
浙江省温州市六虹桥路1000号
出版文献量(篇)
706
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