行业需求下的环境设计专业“导链式”教学模式研究

• 作者: 师宽
• 来源期刊: 艺术与设计:理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程导链 市场 核心设计能力
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

近年来我国基础建设大趋势逐渐由“多快好省”的粗放式转向“精工细作”的存量改造。原有技能课与单一专业设计课二元制课程体系需要有针对性地进行调整完善。文章通过多元化教学、开放式团队教学、竞争性测评、跟踪式评价等手段。探索在多维度上建立不同专业课间、专业课与技能课间的导链式联动关系,培养学生的个性化表达与设计原创能力等核心设计能力。培养更加适应新形势市场需求的本科毕业应用型设计人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	师宽	天津理工大学艺术学院	4	1	1.0	1.0