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摘要:
影视传媒的发展在引发人们“泛娱乐化”担忧的同时也提供了劳动教育的新资源。通过建构承载人道关怀、文化乡愁、民族记忆和“慢生活”策略的劳动形象,影视作品借由观众的劳动凝视引导观众尊重劳动、欣赏劳动、赞颂劳动、向往劳动。受建构过程和凝视角度的影响,现阶段影视中的劳动教育仍存在真实性受损和现代感不足等问题。
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文献信息
篇名 凝视与建构:影视中的劳动教育
来源期刊 温州科技职业学院学报 学科 教育
关键词 影视作品 凝视 建构 劳动教育
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-51
页数 5页 分类号 G621
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋子郁 5 3 1.0 1.0
2 杨峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
影视作品
凝视
建构
劳动教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
温州科技职业学院学报
季刊
浙江省温州市六虹桥路1000号
出版文献量(篇)
706
总下载数(次)
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