教诊改视角下提升职校商贸专业课堂教学质量的研究

• 作者: 周晔
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教诊改 职校 商贸专业 教学质量
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 专业教学1
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3806字
• 语种: 中文

摘要

对职业学校而言,课堂教学质量是影响其教育、教学水平最为直接、关键的因素,也关系到学生的综合能力和就业水平.在教学诊断与改进的视角下,从学校、课程、教师和学生等多个维度进行商贸专业课堂教学质量的调研,精准地进行课堂教学质量的诊断,探索提升课堂教学质量的方式和途径,充分发挥教诊改的价值和作用.