应用型本科教学质量综合评价体系构建

• 作者: 井雨霞
• 来源期刊: 上海建桥学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量评价 综合评价体系 应用型本科 应用型人才培养 优化设计 教学过程 共性问题 本科院校
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

本文在阐述和分析教学质量综合评价体系基础上,提出要优化设计,注重教学过程评价,并就若干共性问题作一些思考。一、教学质量评价的内涵和必要性分析应用型本科院校在办学上应更加突出应用型和应用—研究(学术)混合型建设。因此,无论从实现应用型本科高校教育目标,促进应用型人才培养,还是从加强应用型学科建设来说,教学质量评价的开展都有十分重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	井雨霞		6	6	2.0	2.0