高职应用英语专业课程思政育人实施途径 ——基于浙江外向型企业的调研

• 作者: 鲍建军
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用英语专业 课程思政 实施途径
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程改革
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G711
• 字数: 4692字
• 语种: 中文

摘要

当前在三全育人的思政工作格局下,高职应用英语专业实施课程思政育人是高职人才思想素养培养之需,是专业课程教学之需和满足企业之需.课程思政是一项系统的渗透性的工作,需要专业教师不断提升专业育人的能力,补充思政教育的素材,营造思政教育的场景,构建"德绩结合"的评价方式,加强思政教育的课外指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍建军		24	45	4.0	5.0