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摘要:
由于小学数学知识大多来源于生活,是对生活的凝练和升华.因此教师应该积极的发挥好生活素材的作用,坚持"学以致用"的原则,积极进行数学的生活化实践,促进我们数学教学工作的提高,以生活化的素材将抽象的数学知识融入到学生的生活中去,引导学生体验和发现生活中的数学应用,促进学生对数学知识的掌握.
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引入生活素材,构建趣味课堂
小学
数学
生活化
教学
方法
运用地方生活素材,创设数学教学情境
生活素材
数学
教学情境
创设生活化的小学数学课堂
小学数学
教学生活化
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何有效使用生活素材创设高效的小学数学课堂
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 小学 生活素材 数学 教学实践 应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 小学教学探索
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 1683字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王守勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
生活素材
数学
教学实践
应用
研究起点
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期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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