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摘要:
阅读只有课内是远远不够的,还需要大量的课外部分来补充.因此,语文课程标准在语文课外阅读教学方面有明确的要求.作为初中语文教师,必须加强对学生课外阅读的指导.本文从挖掘课外资源、确定课外阅读目标、引导学生质疑三个方面进行阐述.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅议初中课外阅读教学的指导
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中语文 课外阅读 教学指导 策略实践
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 2021字 语种 中文
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策略实践
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