基于CDIO的基础工业工程课程设计教学改革

• 作者: 葛晓梅
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 课程设计 CDIO 项目驱动 能力培养
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 193-196
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4198字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2019.05.068

摘要

为了解决课程设计教学中学生的参与度不高、能力培养不足的问题,结合CDIO的教育理念进行教学改革.优化教学目标和内容,以项目为载体,设计了基于CDIO的教学流程,提出了加强教学过程监督与管理的有效措施.创新考核方式,引入现场比赛、组间互辩,构建团队评价和个人评价相关联的评价体系.教学实践证明,该改革对于提高学生的学习主动性、学习的全员参与度和综合能力方面效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛晓梅	郑州航空工业管理学院管理工程学院	13	58	4.0	7.0