小学数学教学现状及对策

• 作者: 吴福良
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 现状和对策
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 字数: 1734字
• 语种: 中文

摘要

当前小学数学教学的现状不容乐观,其存在的问题,如儿童课堂注意力涣散、教师教学方法使用不当以及学校与家庭之间缺少教育沟通等,严重威胁到小学生的综合健康发展.数学,是思维的体操,如果不能把握好小学阶段教育的今天,那么,孩子的明天将坎坷崎岖,遂,本文在分析教学现状的基础上,提出了几点教学改革的拙见.