工业心理学在软件分析与设计课程教学中的应用研究

• 作者: 刘建芳 吕海莲 李培然 郑浩
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 新工科 工业心理学 软件分析与设计
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 分类号: G420
• 字数: 6007字
• 语种: 中文

摘要

针对学生在软件设计过程中缺乏创意、产品用户黏性差等问题,结合“新工科”人才培养指南,融合工业心理学和软件工程学科知识,选取经典的工业心理学知识“行为模型”“多变性”和“稀缺效应”,分析现有流行软件的发展.通过注册账号、Twitter(推特)首页、浏览网页方式等的演变过程,构建融合心理学的课程教学内容,培养工程实践和创新能力兼备的高素质复合型“新工科”人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑浩	平顶山学院计算机学院	19	35	3.0	5.0
2	刘建芳	平顶山学院计算机学院	31	51	5.0	6.0
3	吕海莲	平顶山学院计算机学院	50	176	6.0	11.0
4	李培然	平顶山学院计算机学院	3	1	1.0	1.0