作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,教育现代化已经成为重要主题,并且上升为国家意志,成为教育发展的主旋律.江苏省泰州市在推进教育现代化的进程中,提出办好“卓越引领、尊重规律、以人为本、公平均衡、优质充分、开放和谐”六个基本特质的现代化教育,致力破解教育发展中不平衡不充分的问题,为每个孩子提供更加充分的多样化优质教育服务,逐步形成社会支持教育、教育反哺社会的和谐教育生态,真正实现区域间、城乡间、个体间能够共享优质教育的美好梦想.
推荐文章
教育现代化与终身学习体系建设
教育现代化
终身学习体系
《中国教育现代化2035》
教育政策表述
人文素养现代化是教育现代化的核心要义
人文素养现代化
教育现代化
马克思主义人文精神
农村教育现代化的再认识--评《农村教育现代化的理论与实践研究》
《农村教育现代化的理论与实践研究》
农村教育
教育现代化
四川教育
书评
试论教育现代化
教育现代化
概念
内涵
矛盾
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 卓越教育体系:教育现代化“泰州方案”
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 治理
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 奚爱国 28 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
论文1v1指导