“六要素”教学方式在音乐学科中的探索与实践

• 作者: 李立志
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: “六要素”教学 音乐教育能力 音乐教学能力
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

随着音乐课程改革的深入,在新课标的要求下,音乐教师必须具备良好的音乐教师职业素养,科学的学科价值观,掌握一定的音乐心理教育艺术,在教学过程中完成“六要素”的三维教学目标,通过主动音乐欣赏、互动音乐表演、能动音乐创造的课堂形式,提高学生音乐审美能力,将三维目标转化为学生的内在知识和技能。

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1	李立志		2	0	0.0	0.0