面向应用型本科教育的FPGA课程教学探索

• 作者: 黄金凤
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才培养 FPGA 教学探索
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

该文通过本科教学应用型人才培养目标,针对FPGA这门课程,将理论和实践结合起来,从软件平台和硬件内部结构相结合的方式对课程进行了教学探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄金凤	南京师范大学泰州学院信息工程学院	8	2	1.0	1.0