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摘要:
目的 探讨“一对一带教”模式在静脉留置针操作教学中的应用.方法 对2017年2月-2019年3月进入普通外科实习的48名护生进行“一对一带教”,对“一对一带教”模式的教学成果进行调查与分析.结果 护生对“一对一带教”模式的教学方法满意度为95.83%,所有受调查护生均通过了静脉留置针操作考核,受调查患者对护生的静脉留置针操作满意度为93.75%.结论 “一对一带教”模式有助于提高护生静脉留置针操作技能,提高带教老师能力,提高带教工作成果.
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文献信息
篇名 一对一带教在护理静脉留置针教学中的应用
来源期刊 管理观察 学科 医学
关键词 一对一带教 静脉留置针 护理教学 应用
年,卷(期) 2019,(29) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 122-123,126
页数 3页 分类号 R47
字数 3346字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卞文霞 南京医科大学第一附属医院 5 1 1.0 1.0
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