一对一带教模式在乳腺外科护理实习生中的应用

• 作者: 杨艳 王红 陈玲
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 临床实习 护生一对一带教
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 字数: 1042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2017.29.359

摘要

目的:进一步提高带教老师的自身素质和带教水平,提高临床护理教学质量,培养出适应时代需要的实用型护理人才.方法:加强对带教老师的培训与选拔.采用一对一带教模式高质量完成对护生的实习带教.结果:不仅提高了护生临床护理实践技能,而且也提高了护生对带教教师的满意度,同时也可以规范临床护理带教管理和提高护生综合素质.结论:保证实习效率,提高对护生的教学质量,临床带教的成效和一对一带教模式是密不可分的.