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摘要:
目的:探讨一对一全程带教在对手术室实习生护理带教中的应用效果.方法:选取在我院2018年10月至2019年10月期间实习的临床护理实习生67例,采用随机数字表法将其分为实验组(组内实习生34例,接受一对一全程带教)和对照组(组内实习生33例,接受常规带教),对两组实习生的带教效果进行比较.结果:比较结果显示,实验组实习生的综合能力评分,护理知识评分,护理技能掌握评分均高于对照组患者,差异均具有统计学意义(P<0.05).结论:一对一全程带教有利于提升实习生的学习效率和相应的综合能力,在实习生培训中具有较高的应用价值,值得进行推广.
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SMART 原则
手术室
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文献信息
篇名 探讨一对一全程带教在对手术室实习生护理带教中的应用
来源期刊 医学食疗与健康 学科 医学
关键词 一对一全程带教 手术室 实习生 护理 护理知识 护理技能
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 卫生管理与医学教育
研究方向 页码范围 197,200
页数 2页 分类号 R47-4|G642.4
字数 2229字 语种 中文
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1 李小芳 1 0 0.0 0.0
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一对一全程带教
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期刊影响力
医学食疗与健康
半月刊
2096-5249
43-1545/R
大32开
湖南省长沙市雨花区韶山中路488号融科三万英尺8栋2214室
42-206
2003
chi
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635
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