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2019年4月18日,第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛在浙江温州举办,来自上海、江苏、浙江的500名教研工作者、学校教师齐聚一堂,以“走向综合性、实践性的课程变革”为中心议题,共同探讨新时代教研工作的转型与发展方向。教育部课程教材中心教学处副处长韩江萍应邀出席论坛开幕式。
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文献信息
篇名 走向综合与实践的课程变革——第十届长三角基础教育课程与教学改革论坛综述
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 基础教育课程 教学改革 课程变革 长三角 论坛 实践 综述 教研工作
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 G423.07
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1 方凌雁 44 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
基础教育课程
教学改革
课程变革
长三角
论坛
实践
综述
教研工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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21
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