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摘要:
老师们,别"推"了,你推出去的,或许恰恰是最珍贵的。教师在发展过程中难免遇到抉择,有时他们会因为自己的选择而遇上瓶颈。然而很多老师却始终走不出思维的迷雾,觉得这瓶颈来自外界,甚至在众多的"得"与"失"中,教师觉得自己的选择是得到,实则不然,当他们选择"推掉"一些似乎对自己"不利"的事情时,实际上是将另外一些能够促进自身发展的事情也"推开"了。
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篇名 “三推三失”,教师的瓶颈该怪谁?
来源期刊 当代教育家 学科 教育
关键词 瓶颈 老师 教师
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G63
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1 吴宾 11 0 0.0 0.0
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期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
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4
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280
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