西吉县中小学教师研训一体化的实践探索

• 作者: 杨俊琪
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 教研引领 所需培训 培养能手 以研带训 以训促研 研训结合
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育课程改革,对中小学教师的专业素养提出了新的要求,因此,做好新课程教研和师资培训对基础教育的建设和课改实验的推进起着至关重要的作用.教研引领学校常规工作,培训促进教师专业成长,活动培养能手型人才.形成以研带训、以训促研、研训结合的西吉县教科研新模式,为全面提升中小学教师专业素养和教育教学质量而服务.