浅谈整合家长资源培养大班幼儿良好习惯

• 作者: 曹颖
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 关键词: 衔接工作 家长 家庭 习惯
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 字数: 3274字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2019.12.013

摘要

幼小衔接问题一直受到教育工作者和家长的关注,但仍是没有得到良好解决.孩子入学后易出现学习习惯欠缺、任务意识及责任感差、阅读习惯、劳动习惯差等表现.出现以上情况是因为家长与幼儿园之间缺乏有效沟通及科学引导.墨子《束丝说》:"染于苍则苍,染于黄则黄,固染不可不慎也."这即是对习惯重要性的阐述.幼儿园单方面重视幼儿习惯培养,而家长只在意知识上的学习和智力衔接,从而忽略了幼儿思维方式、学习习惯、社会技能等整体的培养,导致幼小衔接不当.本文将通过工作中的实践经验,介绍整合家长资源从多方面促进幼儿养成良好习惯,从而做好入学前的各项准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹颖		1	0	0.0	0.0