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摘要:
随着绘本价值的日益挖掘,绘本教学作为一门课程在幼儿园引起了高度重视,受到了学前教育界的广泛关注。但社会上至今尚未有幼儿园建立起成熟的高质量绘本教学理论体系。同时,当前幼儿园绘本教学也存在着诸多亟待解决的问题。通过对山东省济南市和日照市的4所幼儿园绘本教学情况进行调查研究,分析原因并对幼儿园如何开展高质量的绘本教学,有针对性地提出几点建议。
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文献信息
篇名 幼儿园高质量绘本教学模式的探究
来源期刊 山东英才学院学报 学科 教育
关键词 绘本教学 幼儿园 高质量
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G613.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史志文 山东英才学院学前教育学院 1 0 0.0 0.0
2 刘美霞 山东英才学院学前教育学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
绘本教学
幼儿园
高质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东英才学院学报
季刊
大16开
山东省济南市
2005
chi
出版文献量(篇)
955
总下载数(次)
5
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1292
论文1v1指导