"5+3"背景下医学生感官系统技能培训体系建设

• 作者: 胡国华 胡柯 钟时勋 钱怡 陈爱军
• 来源期刊: 中华医学教育探索杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床医学 整合课程 技能培训
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 593-595
• 页数: 3页
• 分类号: R76
• 字数: 2864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.06.012

摘要

为探索以器官-系统为中心的整合课程的教学改革,本项目在"5+3"医学生中进行了针对感官系统的临床技能培训新体系建设.根据当前医学教育改革发展的趋势和要求,结合目前临床技能教学的现状,项目整合了包括耳鼻咽喉科、眼科及皮肤科的基础与临床教学内容,设计了新的临床技能培训体系,其中包括编写新的教材,制定新的教学大纲,由专门的教学组负责实施,培训方式包括模拟训练和床旁实战训练,考核方法包括操作能力考核和临床病例考核,培训内容则涵盖各专业常规操作技能.经过实践运用,证实该培训体系能快速有效地提升学生的临床操作技能,取得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱军	重庆医科大学附属第一医院皮肤科	45	156	7.0	11.0
2	胡国华	重庆医科大学附属第一医院耳鼻咽喉科	143	559	11.0	17.0
3	钱怡	重庆医科大学附属第一医院耳鼻咽喉科	16	63	4.0	7.0
4	钟时勋	重庆医科大学附属第一医院耳鼻咽喉科	45	125	7.0	9.0
5	胡柯	重庆医科大学附属第一医院眼科	14	66	5.0	7.0