小学数学教学中的"过程与方法"设计探究

• 作者: 陈燕
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学数学 过程与方法 目标设计
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 字数: 2756字
• 语种: 中文

摘要

"过程与方法"目标的提出是新课改的亮点,我国推行新课改十多年以来,广大的小学数学教师在实施和落实小学数学"过程与方法"目标上做出了很大的努力和改变,取得了一定的成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕		2	1	1.0	1.0